教育部等十七部门关于印发 《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023-2025年)》的通知
测试者可能会迎合测试期待的结果或规避正视问题,从而提供“合理”的答案,这不是真实的心理状态,测试结果更不能准确。
在测试时需要较长的时间填写,之后还需要专业人员来评判,占用师生的时间,测试间隔周期长了效果不佳,降低了测试颗粒度,频繁测试会增加了测试成本。
学生数量规模庞大,测试结果需要人工判定,测试的结果往往不能及时出来,不适合频繁测试,从而得不到及时的干预或治疗。
传统测试的数据量少,测试间隔周期长,容易错过检测机会,以至于不能及时评估学生的心理状态,老师和家长了解不能跟有心理问题的学生互动。
从监控画面中找出人脸(通过眉毛、眼睛、鼻子、嘴、脸轮廓等进行人脸对齐,人脸框及关键点的技术基于深度学习的MTCNN算法,多级联卷积神经网络分析)
从识别的人脸中识别出人脸是谁(Facenet将提取的人脸特征数据和存储在数据库中的人脸特征库进行对比,通过欧几里德和特定算法取匹配度最高数据的ID,从而进行身份识别)
对人脸进行情绪识别(deepface根据特定的算法检测出7类情绪)
从面部表情到情绪洞察:AI系统自动检测与识别人类的七种情绪
无感采集情绪数据上传到服务器,不影响老师和学生的教学和学习。
可以利用现有的摄像头或安装普通监控摄像头获取影像进行采集。教室、操场、走廊等公共场所,任何有摄像头的地方就能采集,投入成本和维护成本低。
通过大量训练的人脸识别模型检测准确率高,识别速度快。
通过情绪识别模型检测的情绪准确率真高达80%以上。
大屏幕显示平台检测到心理状态异常的信息。表情分为高、中、低风险。重点关注人员需要心理老师干预介入。预警监测包含所有等级风险信息。
大屏幕显示平台检测到心理状态异常的信息。表情分为高、中、低风险。重点关注人员需要心理老师干预介入。预警监测包含所有等级风险信息。
成都市XX区XX小学一年级1班,XX年10月试用了“心理健康检测平台”,教室尺寸8m*6m,共47个学生,共一个球机一个枪机,共2个摄像头。
班主任反馈:我非常喜欢这个系统的监测,让我更及时和方便了了解了学生的心理状态。
校领导反馈:通过系统在学校的部署,虽然费用不高,但效果很好。期望全校都普及起来。
成都市XX区XX高一3班,XX年11月试用了“心理健康监测平台”,教室尺寸8m*6.3m,共55个学生,每排8名学生,共7排。两个球机监控。
班主任反馈:产品非常好,比起之前通过肉眼观察的准确性和时效性都要好得多,实时检测不容易漏掉。
校领导反馈:在这试用这段时间里,对学生心理健康有很好的监测效果,为教育工作者对学生的身心健康发展提供了便利。